星海“大学节” | 北京大学专家走进星海实验高级中学
1月22日下午，北京大学物理学院党委副书记穆良柱教授应邀来到星海实验高级中学，为全体师生带来了系列精彩讲座。星海实验高级中学党委书记周晓阳和物理组全体教师参加，马云秀副校长主持讲座。
穆教授是北京市青年教学名师、北京大学十佳教师、北京大学教学卓越奖获得者，主要从事普物教学工作，研究方向主要为物理认知规律。穆教授是ETA物理认知理论的提出者，该理论给出了科学思考的导航图和方法库，系统解释了物理认知、物理方法、物理精神，有效指导学生像科学家一样思考、做人、做事。
穆教授首先从提出背景、培养目标、培养路径等方面细致介绍了北京大学“物理学科卓越人才培养计划”。该计划全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥北京大学在拔尖创新人才培养长期实践中积累的为国选才育才的丰富经验，加强物理学科人才培养工作，面向国内外选拔物理学科拔尖、综合素质优异、有志于冲击世界科技前沿、服务国家发展战略的中学生，致力于为国家和民族培养家国情怀与国际视野、创新精神与实践能力兼具的领军人才，以及未来引领中国高水平科技自立自强乃至世界物理学和相关领域发展的学术大师。穆教授强调，新时代物理学科拔尖人才的培养，不应再批量生产“学得快、用得好”的应试者，而要培养能与时俱进、会守正创新的探索者。这样的培养目标就要求我们在培养过程应遵循“实验认知-理论认知-应用认知”的路径，帮助学生走出“线性思维”误区，构建科学思维方式，形成开放式的思维体系，能像科学家一样看待世界，对未来的、看不见的东西形成自己的、可以不断进化迭代的认知，最终养成独立的探索创新能力。
穆教授结合自身工作经历，介绍了物理竞赛培养过程中的一般规律、突出特点和注意事项，分享了自己多年从事此项工作的宝贵经验。在互动过程中，穆教授强调物理教学应当重视物理实验，注重培养学生的动手能力，提升学生的综合能力。在互动环节，穆教授还回答了参会教师们的其它问题。穆教授的讲座，引发参会教师对教学内容的呈现方式、教师的教学方式、学生的学习方式和师生的互动方式的思考，帮助学生由浅层的知识记忆转向以知识的理解和应用的深度学习，提高学生学习效率和质量。
随后，穆教授来到繁星楼报告厅，为同学们带来了一场精彩纷呈的讲座。面对同学们普遍存在的“如何学好物理”这一疑问，穆教授以“什么是物理”开始，指出学习物理即学习世界观，物理是用最简化的方式理解整个世界，学习物理的过程是构建对自然的系统化认知的过程。他建议同学们处理好学习和思考的关系，合理选择学习内容，科学设置学习方法，及时检验学习成果，持续投入，一定能达成自己的学习目标。他希望同学们回到问题的起点，摒弃线性思维，深入理解物理的本质，逐步提高问题解决能力，把自己培养成国家所需的卓越人才。
讲座最后，马云秀副校长结合穆教授的发言，启发学生从认知方式、学习方法、家国情怀等方面，系统总结经验，站在更高远的视角，正确看待学习，追求卓越，勇攀高峰，不断成就更好的自己。
“大学节”是星海实验高级中学“双高”贯通式创新人才培养路径的重要载体。作为本学期“大学节”的重要活动，此次穆教授来校为师生做讲座，让星海师生与高校专家面对面交流，在了解国家战略需求、开拓眼界的同时，激发了学生学习实践、奋战高考的斗志，提升了学生的学习观念、学习方法。近年星海实验高级中学和北京大学紧密携手，共同担负“为党育人、为国育才”的教育使命，北京大学领导、专家多次走进星海校园指导，越来越多的星海毕业生在北京大学的高平台上崭露头角。
图文：潘迎昕
一审一校：金志明
二审二校：张东风
三审三校：马云秀
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