以名师引航成长　以匠心铸就专业　 ——记园区高中政治骨干教师共同体教学研讨活动_即时新闻_校园新闻

以名师引航成长　以匠心铸就专业　 ——记园区高中政治骨干教师共同体教学研讨活动

来源：发布时间：2022-07-03 18:08:46 浏览次数：次【字体：小大】

为进一步拓宽视野，提高思政课教师的课堂教学水平,提升复习效能，7月1日，苏州工业园区高中政治骨干教师共同体教学研讨活动如期在线上举行。

首先，园区高中两位政治老师进行了课例展示。苏大附中的许芷琳老师上了一节《更好发挥政府作用》复习课。她在厘清政府经济职能、宏观调控、社会主义市场经济基本特征等基础知识点的基础上，对存款准备金率、公开市场业务、融资渠道等经济常识进行了知识拓展，并通过高考真题和模拟题加深学生对知识的理解，提高学生调动和运用知识的能力。南航附中的栾鑫宇老师上了一节《掌握演绎推理方法》的复习课。栾老师主要讲了基本的演绎推理方法，包括换质位推理和三段论推理，上课过程中结合学生身边的生活情境和教材中的经典例题，详细解释了各种类型推理的规则，并通过新高考地区最新的例题进行巩固训练，逻辑思路清晰，讲解入理透彻。

活动第二阶段，《逻辑与思维》教材的编者之一——江南大学院的吴格明教授做了《逻辑教材重点难点分析》的专题讲座。这场专题讲座从专家的视角，深入研讨了“或者”的逻辑要义、性质判断主谓项的周延问题、矛盾律和排中律的运用问题等教学过程中常见的教学重点和难点，同时结合生活实际，强调了形式逻辑本质的形式化，这加深了我们对选择性必修三《逻辑与思维》这本教材的理解，为我们后续开展教学活动提供了非常丰富的资源和有力的支撑。讲座过程中，我们也深刻感受到了吴教授的专业素养和研究精神，这些都值得我们学习。

接着，苏州市教科院朱开群教授为我们深入细致分析了近年来江苏高考卷。首先，他从命题特点、难度系数、评分阅卷几个角度总体解读了高考卷，然后对试题进行逐题讲解。在讲解过程中，他深刻分析了目前高考题的命题特点和趋势。在此基础上，他强调了我们教学过程中对学生五项能力的培养，即基础知识的体系化结构化建构能力、材料信息的全面提取能力、从材料信息到教材知识的迁移转换能力、材料语言的提炼归纳以及与情境知识的匹配能力、答案的规范表达和层次性逻辑性结构化表达能力。他提出，我们高中政治教师要立足目前教学和考试命题等方面的实际情况，进行教学观念的改变、教学方法的调整和教学模式的创新，最重要的是教师要有刻苦钻研的精神，才能真正教好书。

最后，苏州工业园共同体领衔人宋大男、陈汉清两位老师对共同体作了上半年度研修总结及下半年研修部署。他们强调，接下来的教研活动将侧重以下几个方面：第一，课例研讨。教学作为教师的一项基本功，必须立足素养进行教学，深入理解议题式教学、主题情境式教学的主旨和要义，并以价值引领为导向，以结构化活动为依托，以终为始，以教学目标指引教学过程。第二，教育科研。科研能力能提升教师的反思水平，进而进一步提升教学水平，政治教师要提高论文写作和课题研究能力，多研究、多反思、多写作。第三，青年教师的专业成长。共同体将举行评课比赛、命题比赛、政治教学优秀论文评比等丰富多样的活动，引领青年教师在活动中加速自身的成长。

此次活动不仅给我们深刻反思教学的机会，还为今后的教学指明了前进的方向。我们将以园区高中政治共同体为重要平台，以名师和专家为优秀榜样，更加严格要求自己，不断成长、不断创新、不断逐梦前行！