小初衔接聚焦教学　集团联动融合发展 ——星海教育集团组织“发现教育”背景下小初衔接教学研讨_即时新闻_校园新闻

小初衔接聚焦教学　集团联动融合发展 ——星海教育集团组织“发现教育”背景下小初衔接教学研讨

来源：发布时间：2022-04-29 09:45:25 浏览次数：次【字体：小大】

为进一步加强星海教育集团内学校间的联络和学科的衔接研究，让学生进入初中后能够尽快适应初中学习的节奏，2022年4月26日、4月28日，星海教育集团立足于苏州工业园区“五育融合幸福年”教育主题，以“发现教育”为背景，组织星海实验中学、星海小学、星浦学校、胜浦实验小学举办了云端小初衔接联合教学研讨会。

星海实验中学的凌阳、许昌军、郭行行与星浦学校张吉精心设计教学内容和教学环节，为参会师生呈现了四场高水平、高质量、高标准的小初衔接示范课堂。

星海实验中学初一年级组语文、数学、英语备课组长、与会教师对四位教师的课堂进行了热烈探讨，从课程的内容、教学环节的设计、学生们的课堂反馈中不断延伸，对比小初各科学习的不同点。康慧娟从诗词理解、文言文阅读、现代文阅读三个角度深入剖析小学到初中的语文学习的发展和进阶，并为小衔初的语文教学提出了切实的教学建议。张哲提出与小学相比，初中阶段的几何问题侧重于逻辑思维的培养，要求学生学会用符号语言进行逻辑推理。小学学习注重结论和对共识的应用，初中更加注重数学思想和思维方式的培养。樊欣谈到初中英语学习相较于小学来说在词汇、语法、听力、阅读和写作等各方面对学生的要求都在迅速加强，强调了每天每周每单元定时复习的重要性。