2022年3月21日,星海实验中学初三数学备课组开展线上教学研讨,初中数学组全体教师积极参与,苏州市中学数学教研员吴锷、园区中学数学教研员王晓峰线上听课、评课,对毕业班数学教学进行了高屋建瓴的指导。
初三数学组戴惠、荆硕进行线上公开授课,就“平行四边形”系列问题进行答疑解惑。课堂上,学生高度配合、积极参与,营造了学生是“课堂的主人”、时时互动的高效氛围。学生在原有记忆基础之上,重新巩固己有知识点,学习平行四边形性质、判定和应用,在此过程初三学子不仅熟悉了教材,也对零散的知识进行了分类、整合,由点到线,再到面,对平行四边形内容有整体的认识,形成清晰的思路。另外,两位老师采用了“实时投票”等现代教育手段,整个课堂显得更加立体高效。
吴锷、王晓峰肯定了两位老师的线上教学,对俩人丰富的教学手段、详细的教学计划及同学们的参与度给予了高度赞扬,并提出了“特殊与一般”、“结构与细节”、“运动与静止”等五大数学思维模型,强调了复习“五重”,即重学法、重效益、重本质、重综合、重融合,要求复习必须抓住结构与规律。两位教研员还指出要加强备课组、班主任和任课老师间的交流和研究,要定期在“云端”开展一些适时的数学教学研讨活动,全力护航初三学子的中考梦。
初中数学教研组长吴叶科就中考复习方案做简短汇报。他说,初三数学组通过集体备课,充分发挥集体的力量,以邻为师,做到统一课件、统一学案、统一作业,要求备课组全体成员“人人参与、人人思考、人人发言、人人受益”。采取多样形式的线上教学:直播课主要是教师讲解,通过师生有效互动准确把握学情,进行有效沟通;视频会议主要进行讲授答疑,体现沟通的及时性,充分展示过程性和结果性答案。师生反馈及时,一对一辅导。真正做到“有问题就解决”,让学习真实发生。教师也从中了解学情,及时调整教学,共同进步!
吴锷最后从数学“视点”、“视角”和“视野”的高度,再次强调关注学法设计、注重教法提升、优化时间分配,对所有教师表达了殷切希望和关心,提醒老师们在做好线上教学之余,要加强自我防护意识,注意调节自我情绪,合理安排作息,注意休息,保护自我安全。
一审一校:吴叶科
二审二校:戴小驹
三审三校:梁军
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