“疫”起宅家，高效陪伴，做好孩子的神助攻 ——星海实验中学举办2022线上家长沙龙活动
为关注疫情期间的家庭教育，聚焦每个家庭的亲子陪伴，增强家校沟通的实效时效，3月5日，正值惊蛰，在这春日到来之际，星海实验中学举办2022线上家长沙龙活动，邀请资深心理专家黄岚老师为疫情之下有家庭教育、亲子关系困惑的初中学生家长提供咨询与服务。
黄岚首先分享了自己近期接待的由居家学习引发的冲突个案。网课阶段，电子产品依赖、亲子矛盾冲突是孩子们生活中比较显著的问题。黄岚老师邀请家长朋友们进行亲子互动的体验，通过这一环节拆解居家学习期间亲子冲突背后的孩子心声。面对矛盾与冲突，尝试不要想当然、贴标签，而是静静感受孩子们背后的需求。接下来，黄岚老师介绍了亲子沟通的黄金三步法，指导家长朋友们用更加科学合理的方式与孩子们交流。最后，黄岚老师明确了智慧父母的高效陪伴指南，家校合力，我们可以让每一位父母都更加智慧地处理亲子关系。
在互动答疑环节，黄岚老师耐心听取家长的问题，并做出了相应的解答。有些孩子的节奏比较慢怎么办？黄岚老师说，要注意观察孩子的气质，是只有这一项慢还是所有项都慢呢，看一看孩子是否在这一项上遇到了一些困难。初中家长就应该闭嘴吗？黄岚老师说，少说不等于不说，少说多听很重要。商量好的事情做不到怎么办？黄岚老师说，家长需要温柔地坚持，坚守底线。做好孩子的神助攻，教子有方，便会在家庭中创造积极、和谐的氛围，有利于孩子的成长，有利于家庭中良好生态的形成。良好的陪伴与沟通就是孩子成长、家庭关系的制胜法宝。
线上家长沙龙活动结束，家长们能够在其中学有所得，让我们来听听家长朋友们的反馈：
“换位思考，学习到如何有效沟通。谢谢组织分享家长会。”
“多看孩子的优点，放大优点，孩子的优点就会越来越强化，越来越多。忽略孩子的缺点，强化孩子克服困难的时刻，表扬他，孩子的缺点就会越来越少。”
“体会到平时对孩子的语言沟通有些情绪化，以后会更客观地和他分析问题。”
“正确对待孩子的电子产品的使用，多一点信任。以后会多注意方式方法，智慧交流。谢谢。”
“家长的情绪变好也会影响孩子情绪。”
“多增加耐心，减少情绪化，尽可能少说话多倾听。”
“善用优势视角看待孩子，给予孩子发言权和选择权。”
“看待孩子的情况要全面，深入一点。先理解再引导。家校配合好才能最大程度帮助到孩子。”
“知道还能换个角度方式去对待孩子出现的问题，避免矛盾激化。”
一审一校：倪薇佳
二审二校：赵武杰
三审三校：张明劼
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