为进一步提升教育教学研究质量,促进青年教师提高自身教学素养,营造课堂教学的研究氛围,星海实验中学协同共同体星港学校、园区一中于2019年4月22日—24日举办了三年内初中青年教师把握学科能力竞赛活动。
竞赛涉七门学科、近25位青年教师参赛。在活动展开前近一个月,校教师发展中心就向全体参赛老师发出通知,鼓励广大教师认真准备、积极参赛。各教研组为迎接竞赛在组群中展共享资料,研究内容,协调时间,老师们都做了精心准备。
4月22日-24日,七门学科老师严格按照考试要求,在指定的教室参加了考试。考试结束以后,校教师发展中心组织各学科的资深教师进行细致严格的阅卷工作。对于竞赛结果,学校还将协同共同体另外两个兄弟学校在合适的时间对成绩优异的老师予以表彰。
此次活动的组织开展,一定程度上促进了老师们站在一个更高的高度上去思考问题,去把握教学的起点,去科学选择与课本内容相匹配的习题,去靠拢中考命题的观念,从而让学生避免题海战术的困扰,让教学理性地回归到学科教育的本质上来,全面地提高学生的科学素养和解决实际问题的能力。
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