繁星瀚海 卓然启航 ——星海实验中学2021年新聘教师入职培训继续进行
夏日余温尚未散去，秋季新学期悄然而至。为了帮助新聘教师尽快融入星海，增强教育工作的使命感、责任感，继8月23日星海教育集团首日新聘教师培训，8月24日—8月25日，星海实验中学后续新聘教师入职培训继续开展，校长室全体成员为教师们分享了星海办学文化、教育科研特色、德育课程管理等多方面的讲座内容，带领新聘教师全方位、深层次地了解星海实验中学。
l 学校文化
“应当建设怎样的学校？培养怎样的人？”党委书记、校长周晓阳从“和远毅行”、“高原筑峰”、“科创中心”和“联盟集团”等多个教育举措入手，向大家展现了打造“会思考的学校”、培养“会学习的学生”的星海愿景；周晓阳从国际视野的角度阐述了PISA测试的特点、结果、影响及教育启示，他结合社会发展变化迅疾与高考评价体系改革的现实，告诫教师们新时期背景下的教育不能仅仅止于知识与技能，还要关注态度与价值观，培养学生创造新价值、调节紧张生活与面对困境和承担责任的能力。
l 课堂教学
“如何打造高效课堂？”“如何成就名优教师？”副校长顾日新在《星海课堂教学常规管理及特色》专题讲座中详细阐述了备课、上课、校本教研、听课与评课等方面具体要求。他结合自己加盟星海的经历与感受，阐释了星海“畅游式学习”、“高原筑峰一核八环”的教育理念，并以“专业是实现理想的本钱”勉励青年教师不断精进自我、丰富自我。
l 教育科研
大道行思,取则行远。副校长金烨从教育科研的价值与意义、研究视角、教师行动等多角度介绍了星海教育科研的特色。他回首星海令人瞩目的教育科研成绩，呼吁新聘教师要不断反思，要乐做研究型的教育家，而非亦步亦趋的“教书匠”，要主动分析教育热点、破解教育痛点，让教育成为发现与创造的艺术。
l 德育实践
教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。为了让新聘教师快速把握学校的德育工作概况，初、高中分管德育副校长张明劼、许凤以点面结合的方式，阐述了星海实验中学的德育理念与育人实践。张明劼通过展示多幅实践照片细致阐明了星海的“一种精神”、“两项特色”、“三大法宝”、“四项课程”与“五大行动”，以志愿活动的精神收获展现学校的育人温度。许凤则从自身生活工作经验出发，用亲切诙谐的语言向大家分享了自己对德育概念及星海德育内涵的理解，并以高中德育实践为例，从主题活动、学习活动、日常活动三方面讲述了如何培养学生融合、致远、坚毅、力行的品质。德育不仅是育人也是育己，许凤提醒教师们德育活动的设计要切合新时代学生的心理，既要“仰望星空”也要“脚踏实地”，在充满关怀的精神场域中实现与同事、学生的“同生共长”。
l 职业规划
“携星光，望远海……”副校长梁军朗诵着《向着美好奋发》诗行，分享了星海一线教师的若干真实动人事迹：“小方桌、红绿卡、红地毯、三色图”记录了无数星海人拼搏奋斗的痕迹；“风雪中的足印”、“与星星的约会”、“牵着蜗牛去散步”勾起了多少人炙热的教育回忆。一线教师用行动诠释了“团结、敬业、精细、卓越”的星海精神。珠玉在前，苍劲的书法“长风济沧海，苍穹满繁星”诉说着梁军对新聘教师的灼灼期待。
l 从业规范
“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”明确的职业规范为教师严格自我约束、加强自我修养提供了基本遵循。办公室主任薛鸥为新聘教师解读了星海教师基本规范及出勤管理制度。她以《新时代中学教师职业行为十项准则》《星海实验中学教师基本规范》为切口，叙述了星海对教师行为规范、集会纪律、仪容仪表、请假制度、报批流程等几方面的要求，希望教师们自觉遵守，做明德惟馨的星海筑梦人。
l 趣味团建
培训会最后，教发中心与总务处为教师们精心准备了多彩的团建活动：开展严肃的防疫演练、学唱明亮昂扬的校园歌曲、聆听校长的幽默发言、享用可口的食堂自助餐……欢声笑语弥漫了整个会场，大家切身体验着星海大家庭的温暖。在和乐融融的氛围中，新聘教师培训会落下帷幕。
从苏州底蕴到园区发展，从园区教育到星海办学二十年，为期三天的入职培训像一段精彩纷呈的旅程，让新聘教师们受益匪浅。星海是创造奇迹、超越梦想的地方，是仰望星空并“塑造星空”的地方。身处“高原”的教师不应止于高原，而需坚毅前行、“再筑高峰”。期待新聘教师们传承星海精神，在新征程中书写繁星瀚海的壮美诗行！
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