融通的地理教学实践研究 ——记苏州工业园区陈玲名师工作坊第十四次研修活动
2023年4月25日，苏州市地理名师共同体集中研修在苏州高新区实验初级中学青城山路校进行，苏州工业园区陈玲名师工作坊成员全程参与，成员们围绕“融通的地理教学实践研究”主题，完成了工作坊第十四次研修活动。
课堂观摩：依标教学 创新课堂
高新区实验初级中学刘琴、苏州工业园区西安交通大学附属初级中学杨煜进行课堂教学示范。刘琴的《极地探索》以破冰船雪龙2号为导入，从“极地科考有多难”、“南极的雪里藏着星星的尘埃”、“极地科考路且长”三个活动环节层层递进，引导学生认识极地自然环境的独特性，极地科考和环境保护的重要性。整个教学过程以学生为主体，联系生活，图文辅助，在问题的探究中有效促进了学生核心素养的提升。杨煜的《苏州的聚落与环境》以“寻根之旅-—发现苏州先民的生存智慧”为主题开展教学活动，从“文明启幕”、“新石器时期”、“文化传承”三个历史阶段探究苏州聚落与自然环境的关系，巧妙地将历史、考古与地理相融通，带领学生探究苏州先民的生存智慧，感悟家乡的文化特色，帮助学生更好地了解和热爱家乡。
交流研讨：点评指导，激励前行
陈玲从“看见精神”“凸显特色”“启迪智慧”三个层面进行点评，号召大家向开课老师学习，学习她们的吃苦精神、钻研精神和创新精神。强调育人为本，聚焦核心素养，统整不同学科，变革育人方式，使课堂教学融会贯通，有效促进学生更好成长。陈老师用“促动、促进、促发、促使”四个关键词对好课进行了解读，涉及到教学理念、实践策略、多元评价等不同方面，关注到教育情怀、教学智慧、师生发展等多个视角，激励老师们朝着“四有好教师”的目标努力前行。
专家讲座：专家引领，促进发展
援疆教师范志国做微讲座《新疆克州气候与生产生活》，范老师结合自己在新疆克州的所见所闻，以轻松图解的方式向老师们介绍当地的位置、地形地貌、气候特征等自然环境，重点突出了气候影响下人们独特的生产生活方式，讲座形象生动、幽默风趣，深受老师们的喜爱。
江苏省地理教研员于蓉做专题讲座《基于问题的高效课堂教学建构》。讲座从知识的分类开始，引出概念教学，指导老师们区分生活概念与科学概念，挖掘概念的内涵，教学注重从知识本位转向素养本位。于老师还倡导大家以学习者为中心开展探究课堂研究，基于问题开展教学，从真实情境中创设问题并注重问题的层次链，使教师成为学生学习的促进者。讲座中既有理论引领也有详实的案例解读。于老师的讲座高屋建瓴，带给老师们很大的收获和启迪。
一天的集中研修，工作坊的老师们纷纷表示活动安排周到、形式多样、内容丰富，未来会积极主动参与到教育变革，努力挖掘教学中丰富的育人内涵，促进师生更好的共同发展。
撰写：孙梦
照片：丁 震
一审一校：黄沁昕
二审二校：陈 玲
三审三校：张明劼
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