STEM教育进行时——星海实验中学召开STEM课程基地工作推进会
为推进学校STEM教育再上新台阶，丰富课程内容，完善学期成果总结，12月13日，学校STEM课程基地工作推进会在C区五楼会议室举行。
陈小军老师分享了他在“苏州市综合实践课程中心校专题研讨”中的一节公开课——《史化苏州漏窗文化》。陈老师的课以初始漏窗，走进漏窗，探秘漏窗，巧用漏窗和传承漏窗为课堂主线，以师生互动和学生小组竞赛为载体，巧妙的将园林文化、剪纸、物理和国防等内容融为一体，充分体现了STEM教育融和、实践、创新的特点。其他老师从陈老师的课中也收益颇丰，梁玮老师说：“我们以后在上STEM课时思路需要更加广阔，不仅要做到自然科学的融和还应注意自然科学与人文科学等方面的融和”。
周毅老师总结本学期STEM备课组主要工作情况，并对下阶段工作进行了部署。为丰富和优化STEM备课组的成果积累，周老师提出在学案编制中需要以“问题聚焦，调差分析与活动体验，设计和制作，测试与优化，展示与评价，拓展与应用”为主线，课堂以项目设计为载体以学生探究为内容，从而更好体现STEM教育理念优化课程结构。
一直以来，星海实验中学都站在未来教育的前沿，以实际行动和高质量的活动内容践行STEM教育理念。促进学科融和，提高学生科学素养，推动STEM教育再发展，我们一直在路上。
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