专家领航 科学把握——苏州市初中语文教研员钱建江莅临星海实验中学做专题讲座
为提高对部编语文教材的精准把握，2019年9月19日下午，江苏省正高级教师、特级教师、苏州市初中语文教研员钱建江受邀莅临星海实验中学为初中部全体语文老师做《PISA测试与语文评价》专题讲座。共同体学校星港、园区一中的语文老师一同参加学习。
钱老师用叙家常的方式讲述了自己参加PISA测试培训与阅卷的经历，亲切随和的话语让老师们了解到PISA测试作为一种国际性的评价方法在世界的影响，也让老师们深刻感受到了解PISA测试、把握PISA测试对当前语文教学影响的重要性。
钱老师结合今年南京市中考语文试卷和浙江部分地区中考语文试卷，进行了PISA阅读素养测试的解读。这让老师们深切感受到PISA测试对语文命题的影响，即许多问题都是在相应情境下设置，学生需要用课堂所学的知识技能去解决生活中所遇到的各种问题，解答每道题的过程也就是完成一项任务的过程。钱老师强调基于PISA阅读素养测试理念进行考试改革将会越来越明显，他鼓励大家一定要与时俱进，更新理念，改进教学。
钱老师还把传统的语文试题与PISA阅读素养测试的题目进行比对，总结出PISA的阅读素养测试的特点，即注重情境化，关注素养与能力，关注学生参与未来社会竞争的能力。
评价方向转变倒逼语文课堂教学改变，钱老师指出PISA阅读素养测试理念下的课堂，问题的设计是极具生活化与情境化的。比如《阿长与<山海经>》一课中，设置“如果你请保姆，你会请阿长吗？”这个问题与“文章写了阿长的哪些事，由此看出阿长有怎样的性格特点”这样的传统问题有着明显区别。钱老师还强调：PISA测试理念下的课堂是指向单元整体性阅读的，是指向群文阅读、类文阅读，它重在引导学生通过所学解决生活中所面对的问题。
部编初中语文教材从2017年9月在苏州开始施行，至今已覆盖初中三个年级。从苏教版教材到部编教材，从原先年年中考都有考试说明到现在只有考试大纲，苏州的语文教育在不知不觉中发生着明显的变化。作为一线教师，星海实验中学的语文老师们深切感受到了调整初中语文教学理念及方向的重要性，钱老师的讲座与时俱进，干货满满，为星海实验中学及共同体学校语文教师提高业务能力，提升教学素养提供了科学的方向和有效的指导。
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