苏州工业园区星海实验中学课程建设与管理制度
一、指导思想
深入贯彻落实全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，以社会主义核心价值观统领课程改革，着力提升课程思想性、科学性、时代性、系统性、指导性，推动人才培养模式的改革创新，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、基本理念
1、办学理念
教育理想：人人成功、人人成星
基本理念：让教育成为发现与创造的艺术
2、办学精神
敬业、团结、精细、卓越
三、育人目标
培养爱党爱国，阳光自信，身心健康，学业精进，智慧优雅的优秀学子
四、课程设置
1. 学制与课时：学制为三年，每学年52周，其中教学时间40周，社会实践 1周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周，每周35课时，每课时按40分钟计，18课时为1学分。
2. 课程类别：课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。其中，必修、选择性必修为国家课程，选修为校本课程。必修课程，由国家根据学生全面发展需要设置，所有学生必须全部修习。 选择性必修课程，由国家根据学生个性发展和升学考试需要置。参加普通高等学校招生全国统一考试的学生，必须在本类课程规定范围内选择相关科目修习；其他学生结合兴趣爱好，也必须选择部分科目内容修习，以满足毕业学分的要求。 选修课程，由学校根据学生的多样化需求，学校办学特色等开发设置，学生自主选择修习。
五、条件保障
1. 加强教师队伍建设 根据课程实施需要，调整普通高中教师编制标准，配齐配足教师，特别要满足实行选课走班教学、指导学生发展等方面的师资需要。支持学校聘用具有专业特长的兼职教师。 结合实际，完善教师工作量核定办法，改进教师奖惩机制，充分 调动教师的积极性和创造性。加强教师培训与研修，探索教师专业发展新模式，建立和完善教师专业发展保障机制。
2. 加强教学设施建设根据课程实施需要，修订完善普通高中教学设施设备、图书资料 等教育技术装备标准，改善教学环境与教学条件。配齐专用教室与 场馆，保障技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、综合实践活动等课程及有关学科实验的开设。创设良好的课程实施环境，提供足够的图书资料、设施设备及耗材。
3. 加强经费保障根据课程实施需要，合理核定经费投入标准，建立稳定的经费保障机制，满足课程开发、教学研究、设施设备配置、资源建设、教师 培训与研修以及开展综合实践活动等必要的经费需求。
六、课程开发的组织与实施体系
1、领导体系
课程发展是学校的一项系统工程，尤其是这样的课程体系整合与发展，涉及到几乎所有学科课程的教师，保证课程发展的顺利进行，就必须建立完善的领导体系。
成立课程发展领导小组，领导全校的课程发展工作，进行有关课程发展问题的决策。“课程发展领导小组”的组成人员包括：
组 长：周晓阳
委 员：金烨 马云秀 黄志诚 张宗涛 王文杰
成 员：教研组长、备课组长及其他优秀骨干教师
建立课程建设专家顾问小组，专家组负责课程建设的整体设计，及时解决课程建设和管理中出现的问题，对课程发展提供全面的支持。
2023年8月10日
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