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苏州工业园区星海实验中学课程建设与管理制度

来源: 发布时间:2023-08-10 21:30:50 浏览次数: 【字体:

苏州工业园区星海实验中学课程建设与管理制度

、指导思想

深入贯彻落实全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,以社会主义核心价值观统领课程改革,着力提升课程思想性、科学性、时代性、系统性、指导性,推动人才培养模式的改革创新,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、基本理念

1、办学理念

教育理想:人人成功、人人成星

基本理念:让教育成为发现与创造的艺术

2、办学精神

敬业、团结、精细、卓越

三、育人目标

培养爱党爱国阳光自信身心健康学业精进智慧优雅的优秀学子

四、课程设置

1. 学制与课时学制为三年每学年52周,其中教学时间40周,社会实践 1周,假期(包括寒暑假、节假日和农忙假)11每周35课时,每课时按40分钟计18课时为1学分。

2. 课程类别课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。其中,必修、选择性必修为国家课程,选修为校本课程。必修课程,由国家根据学生全面发展需要设置,所有学生必须全部修习。 选择性必修课程,由国家根据学生个性发展和升学考试需要置。参加普通高等学校招生全国统一考试的学生,必须在本类课程规定范围内选择相关科目修习;其他学生结合兴趣爱好,也必须选择部分科目内容修习,以满足毕业学分的要求。 选修课程,由学校根据学生的多样化需求,学校办学特色等开发设置,学生自主选择修习。 

五、条件保障

1. 加强教师队伍建设 根据课程实施需要,调整普通高中教师编制标准,配齐配足教师,特别要满足实行选课走班教学、指导学生发展等方面的师资需要。支持学校聘用具有专业特长的兼职教师。 结合实际,完善教师工作量核定办法,改进教师奖惩机制,充分 调动教师的积极性和创造性。加强教师培训与研修,探索教师专业发展新模式,建立和完善教师专业发展保障机制。

2. 加强教学设施建设根据课程实施需要,修订完善普通高中教学设施设备、图书资料 等教育技术装备标准,改善教学环境与教学条件。配齐专用教室与 场馆,保障技术(含信息技术和通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、综合实践活动等课程及有关学科实验的开设。创设良好的课程实施环境,提供足够的图书资料、设施设备及耗材。

3. 加强经费保障根据课程实施需要,合理核定经费投入标准,建立稳定的经费保障机制,满足课程开发、教学研究、设施设备配置、资源建设、教师 培训与研修以及开展综合实践活动等必要的经费需求。

六、课程开发的组织与实施体系

1、领导体系

课程发展是学校的一项系统工程,尤其是这样的课程体系整合与发展,涉及到几乎所有学科课程的教师,保证课程发展的顺利进行,就必须建立完善的领导体系。

成立课程发展领导小组,领导全校的课程发展工作,进行有关课程发展问题的决策。“课程发展领导小组”的组成人员包括:

    组  长:周晓阳

委  员:金烨 马云秀  黄志诚  张宗涛 王文杰

成  员:教研组长、备课组长及其他优秀骨干教师

建立课程建设专家顾问小组,专家组负责课程建设的整体设计,及时解决课程建设和管理中出现的问题,对课程发展提供全面的支持。

2023年8月10日


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