师徒结对育桃李，不负韶华践初心
——星海实验中学举行新学年师徒结对仪式
“国将兴，必贵师而重傅。”为了进一步加强学校师资队伍建设，推动课堂教学改革，促进学校教学高质量发展，打造一支团结、敬业、精细、卓越的高素质教师队伍，2022年9月7日下午，星海实验中学苏茜路校区与沈浒路校区，同步举行师徒结对仪式，分别由高中教师发展中心主任汤晴瑜和高中青年先锋队队长张一哲主持。他们向年轻教师介绍师徒结对相关情况，总结星海“青蓝工程”的有效成果。
苏茜路校区由副校长潘宁、副校长马云秀宣读初、高中学科师徒结对名单和班主任师徒结对名单，沈浒路校区则由高中教科室主任兼教师发展中心主任陈小军公布师徒结对名单。学校发挥成熟教师的传帮带作用，为每一位徒弟配备了优秀的学科师傅和班主任师傅，充分体现了学校对青年教师的重视和培养。
初中教师发展中心主任朱红梅解读师徒专业发展共进协议书，明确了师徒双方的责任与义务，展示了三年满师教师的优异成绩，突显了师徒结对的重要性，对青年教师寄予很高的期望。
满师教师代表潘淑婉对学校给予的教学帮助与发展平台表示由衷的感谢。潘老师认为提升自我的要点在于：“勤于请教，虚心学习”、“勤于积累，及时总结”、“勤于探索，适时发现”。她将在星海精神的引领下继续前行，也用个人的成长体悟与后来徒弟老师共勉。
青年教师的进步离不开富有经验的教师们的帮助与指导。苏茜路校区学科师傅代表孙志辉分享了自己带徒弟的经历。他说从课堂设计到板书，再到与生交流，不论是师傅还是徒弟，都把每一次课当作公开课，积累丰富的教学经验，“共同学习，一起进步”是他们的真实缩影。沈浒路校区地理组尹建吉老师讲述了自己与两位徒弟亦师亦友的师徒关系，师徒三人就像“刘关张”三兄弟，互相学习，共同进步，携手发展。化学组张松树老师回顾了自己与徒弟王婷婷老师共生共长的过程，他说王婷婷老师能够下苦功、肯努力、深研究，其“切、磋、琢、磨”的精神值得所有青年教师学习。
班主任师傅李清、刘明香从自身多年班主任经验出发，予以青年教师实质性的帮助。李老师从三个维度谈及班务管理共建共管共成长的方法，她认为班主任工作需要十足的担当与责任去应对学生管理工作，要用热爱去对待班主任工作；要“会爱”——把握教育方式才能获得学生的正反馈，从而“被爱”；要用小心、静心和耐心去对待每一位学生。刘老师认为班主任应做到“眼中有人，心中有事”、“耳听六路，眼观八方”、“手中有度，心中有爱”、“它山之石，可以攻玉”、“教学相长，笔耕不辍”。她期望青年教师们有温度地去陪伴孩子。
副校长范红梅寄语结对师徒，她对青年教师成长进步提出了期望：教师要努力做立德树人的大先生”，争做青年教师和学生的“道德之师”“文章之师”；在为学、为事、为人方面为师为范，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师；“先生之风，山高水长”，师与徒要互相学习，把行动落在实处，让行动成为常态。
党委书记、校长周晓阳指出，好教师是荣光，更是民族的期待。成熟型教师要不断学习，再创辉煌，带出优秀的徒弟，传递星海精神。学校对年轻教师集严格与关怀为一体，他鼓励年轻教师多听多学习，砥砺前行，不负韶华践初心，完成向成熟型教师的转变，实现教师实质的飞跃与升华。
丹山万里桐花路，雏凤清于老凤声。师有匠心，徒有初心，师徒用心，携手同心，共筑星海“心”辉煌！
撰稿：黄孟艮
一审一校：陈小军、张一哲
二审二校：朱红梅、汤晴瑜
三审三校：潘宁、马云秀、范红梅
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