领略名校名师风采，感悟“南通教育”魅力——苏州工业园区高中政治骨干教师共同体赴南通通州两校学习交流行
在这秋风送爽的十月，苏州工业园区高中政治骨干教师发展共同体全体成员在江苏省特级教师、正高级教师陈汉清老师和苏州工业园区政治教研员宋大男老师的带领下，来到了久负盛名的江苏省通州高级中学、南通市金沙中学参观学习。短短两天的行程，令我们眼界大开，带给我们无限的惊叹和折服，收获颇丰。
10月22日，我们首先来到了此行的第一站——南通市金沙中学。刘新军副校长带领我们参观了美丽的校园，江苏省正高级教师、南通市通州区金沙中学李达校长给我们详细介绍了金沙中学悠久的办学历史和突出的教学实绩，并作了《优化课堂教学环境，提升政治课堂实效》的讲座。李校长从三个方面跟我们作了分享：优化案例，创设“议境”；设计议题，营造“议味”；整合分层，推进“议程”。
南通市教科院政治教研员成洁教授用生动的语言给我们作了题为《素养导向下的命题研究》的讲座。成教授的讲座分为两个部分：一是评价方式的进阶，二是素养导向的命题。成教授以2008年与2020年广东、江苏、山东与全国卷不同难度的题型作对比，以文化遗产这一考点的考题为例，2008年高考题无情境素材，测试的是学生的识记能力，学生只需掌握最基本的逻辑推理能力即可。而2020年的高考题体现了由知识为导向的设问观转变为以能力素养为导向的设问观，考核学生对材料的理解力和是否能用关键知识和原理加以论证说明的应用力，考核学生在分析和解决实际问题的过程中的信息加工、逻辑推理的素养水平。高考考查及评价方式由传统的“知识立意”“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变。这就要求我们思政课教师不能止于知识讲授，更要适应形势，潜心研究《中国高考评价体系》及说明，关注对学生思想政治学科核心素养的培养。
江苏省特级教师、正高级教师、苏州市政治教研员、苏州市教科院副院长朱开群教授也给我们作了题为《高一政治新教材使用中的问题及对策》的讲座。高一新教材模块一《中国特色社会主义》，这本教材理论性特别强，要把这样的课上得既有思想性和理论性，又有亲和力和针对性，避免“假大空”，难度很大。朱教授结合实际就提高高一政治新教材教学实效、全面做好立德树人工作、推动思想政治工作创新发展、将社会主义核心价值观融入教育教学全过程、当好学生引路人等问题提出了诸多意见和建议，为我们之后更好地贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，更好地开展思政课教学指明了方向。全面到位的分析犹如醍醐灌顶，让我们打开了对新教材内容分析整合的新思路，受益匪浅。
10月23日上午，我们来到了此行的第二站——江苏省通州高级中学。进入校园，首先映入眼帘的是“江东名校，桃李满园”八个大字，何忠锋副校长向我们介绍这是原全国人大常委会副委员长钱伟长为学校题的字。何副校长带领我们参观了校园和校史馆，江苏省通州高级中学历史悠久、底蕴深厚，于1923年由孙儆创办，1980年被确认为首批办好的省重点中学，1999年通过了国家级示范性普通高中的省级验收，2004年被评为江苏省首批四星级高中。
江苏省正高级教师、江苏省通州高级中学季仲平校长作了题为《新时代的学校管理探索》的讲座。季校长向我们介绍道：通州高级中学秉承 "正德厚学"的校训精神，牢固确立和贯穿 "胸中装着每一位学生，让每一位学生都能获得成功"的办学理念，以改革为动力，以科研为先导，以队伍为保障，积极开发和整合课程资源，深入推进素质教育。今年高考取得了优异的成绩：7人被北大清华录取，本一达线率95.1%。学校以做人教育为主线，以公民道德教育、法制教育、行为规范养成教育、心理健康教育为主要内容，通过学科教学的灌输和实践活动的体悟，着力培养学生的健康心理和健全人格，引导学生成为遵纪守法、具有人性的人，具有集体意识、团队合作精神的人和具有国家意识、社会责任感的人。学校涌现出一大批省市文明班集体、先进团支部、三好学生、优秀学生干部，每年均有l0多位学生被吸收入党。学校心理健康教育颇具特色，编有校本课程《濯亮心泉》，自办《心理健康教育小报》，心理健康辅导中心被评为南通市四星级辅导中心。学校坚持以教学为中心，认真探索新背景下教学改革的新路径。加强教学研究，构建 "预学、探究、提升"的高效课堂教学模式;重视学习指导，形成互动合作、探究分享的自主学习机制;着力校本课程开发，满足学生多样化的发展需求。体育节、艺术节、科技节等课外活动丰富多彩，为学生的个性彰显和素质提升搭建了平台。学校每年向高校输送大批优秀学生，并先后向国家和省田径队输送了40多名优秀运动员，学校教体结合的办学经验得到了国家体育总局局长刘鹏的高度评价。季校长的讲座让我们不禁感叹名校的强大实力和风采!
来自江苏省通州高级中学的孙水兵老师、南通市金沙中学的王卫老师分别为我们开设了高三复习示范课《文化创新》和《当代国际社会》。孙水兵老师的课堂通过体系自建、易混辨析、热点链接等环节的精心设计，充分调动学生的主动性，逐步引导学生回顾、思考、合作、探究，拓宽了课堂的思维宽度与广度，特别是课堂中通过热点视频资料《点亮北斗，走向世界》提出的两个问题：从“文化创新”角度说明我国为什么要自主研发北斗导航系统？“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”，请运用文化生活知识谈谈我们应有何作为？激发起了同学们的参与热情，现场讨论热烈，也引起了在场所有老师的关注与探讨。王卫老师以中美关系作为主线贯穿整堂课，创设真实的课堂情境，逻辑严密，环环相扣，帮助学生自主构建框架体系、明晰疑点，提高分析解决问题的能力。这两位老师的课都将理论知识的学习与思想政治课立德树人的根本任务紧密结合，让同学们在学习理论知识的同时坚定爱国信念，弘扬爱国热情，树立报国之志，真正体现了思政课的育人要义，展现出了南通教师扎实的专业素养和先进的教学理念，让我们深受启发。
随后，南通市政治学科基地负责人、江苏省正高级教师、何忠锋副校长结合政治校本教研，作了题为《融合思政，立德树人》的讲座。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，习总书记强调“要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。”只有学科内容与真实具体的问题情境相融合，才能反映学生真实的价值观、必备品格和关键能力，体现素养意义。思政课不能只讲理论，而需要将理论知识融入社会关切和热点话题，体现出强烈的时代性，引导学生“家事国事天下事，事事关心”。教会学生能够应用思政课的理论知识理性、客观、全面地思考、判断和解决遇到的现实问题。思政课教师要时刻关注社会现实，以现实作为素材，要让思政课与时代共呼吸、与实践同进步。
10月23日下午，江苏省正高级教师、特级教师秦志强副校长作了题为《人才方可孵化人才，优秀才能成就优秀——谈师资团队建设》的讲座。秦副校长从四个方面作了交流：高素质的教师对于教育的意义、通州高级中学师资团队家底大盘点、师资队伍建设与管理的举措、师资团队建设面临的几个“痛点”等。在谈到高素质教师对于教育的意义时，秦副校长讲到教育是一门关于人的特殊工作，是由人去实施又是以人为对象的一项特殊工作，更是专业化、艺术化和个性化的工作，教育就是通过教师智慧的、个性的、创造性的劳动帮助学生实现自我身心的全面增值，包括身体、品质、智慧、才能、心理等。谈到师资队伍建设与管理的举措时，秦副校长讲到要让从教的信念变得更加执着，包括理想信念、职业形象和法纪校规教育；要让教育工作加持专业含量，为教师搭建发展平台、营造竞争氛围、强化考核激励。
领略名校名师风采，感悟“南通教育”魅力！“苏州工业园区高中政治教师共同体”赴江苏省通州高级中学、金沙中学之行为大家开启了崭新的视角，引领了前进的方向，我们要借着此次学习给自己带来的思想蜕变和激励，始终不忘教育的初心，向名师学习、向同行学习，提升教师品质，在教育的道路上一路浇灌，一路花香！
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