雄关漫道新征程 高原筑峰再出发——星海实验中学召开高原筑峰“传承与创新”工作会议
高擎奋战旌旗，奏响星海强音；激发斗志豪情，开启奋进征程。8月15日，星海实验中学召开高原筑峰“传承与创新”工作会议，苏州工业园区教育局局长沈坚、副局长刘海燕、苏州工业区教师发展中心副主任杨原明、学校校长室全体成员、初高中教导处全体成员、2021届初三全体班主任、2020届高三年级全体任课老师、2021届高三年级全体任课老师出席本次会议。会议由星海实验中学校长周晓阳主持。
议程一：众说高考 回望总结
杨原明做2020届“高原筑峰”报告。杨原明回顾了2020届高考情况，肯定了星海高原筑峰的优异成绩，并指导2021届要查清短板，明确目标，一生一策，精准指导。杨原明说：“追求的过程是艰辛而不完美的，但是相信持之以恒追求的收获往往是令人意想不到的。”
冯军和徐继宽老师做2020届高三“高原筑峰”班级工作报告。冯老师强调要充分了解高分学生，挖掘潜能，准确研究考情，突破高分瓶颈；徐老师用6张图片来图说筑峰对象培养，他强调培养过程中需要放宽眼界、允许个性、精准约束、组建学伴、疏导心理。
语文组肖璐、数学组王娜、英语组任强老师做2020届高三“高原筑峰”备课组工作报告。他们分别结合各学科特点、2020年高考试卷特点和新高考改革指向，分享了如何让学生成绩在三色表中有更稳定的呈现，他们强调要进一步准确定位、厚植学力、团结协作、提升格局，同时关注学生心理健康，给学生创造展示自我的机会。
侯为民、吕剑、许毅颖、陈健老师作为2020届高三“高原筑峰”任课教师代表进行工作交流。侯老师作为老星海代表分享了语文学科这些年如何逐渐形成筑峰特色的成长之路；吕剑、陈健老师作为青年教师代表分享如何提升专业能力，许毅颖老师作为青年骨干教师代表谈谈英语学科如何筑峰。
2020届高三年级组长张松树老师做“高原筑峰”年级工作报告，张老师围绕记忆中的几个感动的瞬间，分享了高三年级组团队的建设、常规管理和学生思想工作。
教导处马云秀老师做2020届高三“高原筑峰”教学工作报告，马老师从向阳筑梦、守正创新、追求卓越、精益求精四个方面，讲述启航、做事、做好、冲刺的故事，用一核八环、加减乘除等形象术语，挂图作战，介绍长达一个学年的备考工作，并指出新高考一场精准战，要利用好大数据平台优势，及时做好策略调整。
采众家之长，成众人之事，懂得传承，才能创新。2020届高三“高原筑峰”的经验和举措兼具科学观念和人文温度，给了与会老师很大的思考和启发。
议程二：授旗激励 精细谋划
2021届高三“高原筑峰“行动开启！沈坚、刘海燕为2021届高三“高原筑峰”突击队队旗、“高原筑峰”行动队队旗、“高原筑峰”服务队授旗。旌旗飘扬，步履铿锵，气贯长虹！
唐秦、李清、黄志诚分别代表2021届高三“高原筑峰”突击队、行动队、服务队进行工作交流。他们对近期工作提出了明确的要求和合理的建议，如新学期的作息时间、新的课程安排、新的备课考试和新的高考挑战等。针对2021届面对的新高考，还强调要优化作业试题，及时反馈，集中讲评；希望教师研究对新高考具有指导和参考意义的“山东卷”，为新一轮的备考工作打下坚实基础。
副校长顾日新做“高原筑峰”2020高三工作总结暨2021高三工作布置。围绕“梦和赞”两个字对学校中长期备考工作进行部署，他指出新高考是一场团队战，年级、备课组、班级，都应该发挥好团队作用，年级要协调步调，总体部署，备课组做好试题选择和作业分层，班主任则要发挥班级内的核心作用，利用各种形式做好学生的减压和鼓励工作。
议程三：守正创新 砥砺奋进
沈坚全程参加此次会议，并对会议进行总结发言，他从星海实验中学建校起娓娓溯源，深情回顾漫漫征程，指出星海是一个创造奇迹的地方，是一个追求极致的地方，是一个接受、适应、享受“改变”的地方，更是一个仰望星空、塑造繁星的地方，在传承、守正与创新中，终会人人成功、人人成星。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，沈坚用毛泽东的词句激励大家进一步迎接挑战，砥砺奋进。沈坚强调，只有不断创新，不断改变，不断适应新的机遇和挑战，才能不断拔节，星海是标志园区教育，乃至苏州教育“海拔”的地方，园区教育局将会集团式推进筑峰行动，全力支持、服务星海稳高原、筑高峰行动。
会议激荡出气势如虹的磅礴力量，在老师们心间激情奔涌。星海实验中学根据近年备考工作的数据分析，对2021届高三工作有着全面整体部署，相信高三全体师生一定能够携手并进，同心同德，共创满天璀璨繁星！
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