规划生涯，助力学生成长——星海实验中学承办园区学生生涯教育高峰论坛暨师资培训开班仪式
随着时代的进步、科技的发展，未来社会对于人才的要求定然会更高。教师作为学生成长过程中不可或缺的一个角色，应当充分发挥领航人的作用，指引学生前进的方向，争做一名优秀的“人生导师”。为此，园区从2017年开始举办学生生涯教育的高峰论坛，鼓励各学段的老师参与学习，提升个人素养。3月19日下午，2019年苏州工业园区学生生涯教育高峰论坛暨师资培训开班仪式在星海实验中学召开，来自园区各个学校的领导与老师参加会议并聆听嘉宾们的专题演讲。
园区教育局副局长林红梅女士首先发表题为《园区学校学生生涯教育的发展与探索》的演讲，她从当前大学毕业生就业困难的现实问题入手，分析了生涯规划的重要性。人的一生有不同的阶段，每个阶段都应该有相应的发展，就像园区在成立25年中也有相应的发展阶段。林副局长在演讲中强调园区的发展势必会对人才提出新的要求，在这样的大背景下希望学校能够结合自身的发展，重视生涯规划的工作，做好顶层设计，培养老师的生涯规划能力，从而对学生做好有针对性的指导。
西交利物浦大学的解启健博士做《生涯发展与人生定位》主旨演讲。解博士从“人生选择”、“三个问题”、“很多理论”、“生涯之殇”和“反思变革”这五个层面展开分享，他认为人生就是选择，人一定要有能力成为自己，成为自己的过程就是所谓的生涯。虽然在推进学生生涯教育的过程中仍有许多的阻力因素，但不可否认的是在这个急速发展的社会中，学生的生涯规划是不能绕开的重要课题，需要来自家长、学生以及社会各界的关注与推动。
近期，随着高考改革的推进，即将参加新高考的孩子们的高中学习，大学申报，未来就业等问题，成为大家关注的热点。星海实验中学副校长顾日新就《新高考下学校生涯教育探索》这一话题与大家交流了高中阶段关于学生生涯教育的一些做法与思考。顾校长从两个“学霸”的案例入手，再一次提出生涯规划对于整个人生历程的重要性，他在演讲中提到了星海实验中学在学生生涯教育中所做的探索与创新，如积极组建生涯教育团队，为教师提供专业书籍与学习平台并开设生涯教育课程，如设置不同主题的心理辅导课，并带领学生实地考察学习，使生涯教育更具情境性。苏州大学招生就业处处长查佐明则从大学教育以及就业的角度做《扣好生涯发展的五粒扣子》主题演讲，查处长从“正确价值引领”、“科学选择科目”、“参与自主招生”、“大学合理增负”和“劳动创造幸福”这五个方面深入探讨了进入大学之后应当如何正确地规划生涯从而更好地发展自我。
本次生涯教育培训可谓干货满满，四位嘉宾的演讲让与会的各位老师都建立了关于生涯规划的新认知，并期待能在后续的专题培训中对学生生涯教育这一主题收获更多。
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