家庭教育微讲堂系列：“焦虑时代”的亲子关系培养
2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》。新法将于2022年1月1日起施行。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，具有里程碑意义。《家庭教育促进法》的核心是为家长赋能，通过明确国家、社会等相关主体为家长提供家庭教育支持帮助的权利和义务，促进家长家庭教育能力的提高。
苏州工业园区星海实验中学不断创新“家校社”协调育人机制，在平等互助、尊重坦诚的基础上构建新型家校共育关系，始终以学生发展为中心，积极沟通、真诚护育，携手家长共同促进学生全面发展。当传统“家事”上升为新时代的重要“国事”，“双减”背景下，如何做好家庭教育、促进青少年身心健康成长，星海有思考、见行动。顺势推出“家庭教育微讲堂”系列视频课程资源，面向学生家长，帮助学生父母或监护人确立家庭教育适合角色，合“规”合“道”，关爱成长。
线上课程内容包括“家庭教育指导微课”和“家庭教育情景微剧”组成，涵盖社会普遍关注的“焦虑心态”“抑郁情绪”“亲子关系”“学生人际交往”“学业发展”等焦点话题，帮助青春期孩子的家长为未成年发展营建良好的家庭氛围。
本期首先推出的家庭教育微课题为《“焦虑时代”的亲子关系培养》：
关注孩子的需要，倾听孩子的声音。“焦虑时代”，培养良好的亲子关系，家长可以这样做：成为为自己赋能的父母；听见孩子、理解孩子、爱孩子；平等沟通、给予肯定，让孩子觉得和自己在一起很开心；确认孩子对世界的价值、对家庭的价值。
蒙台梭利说：“如此深爱我们的儿童终将长大，这种爱终将消失。到那时，谁还会像现在这个儿童那样爱我们呢？”孩子的真心是多么珍贵，希望每位家长珍重孩子的爱，也给孩子他们想要的爱。也希望每一位家长能够和星海一道，同步同心同行，同频共振，凝聚合力，永葆爱的底色，让孩子身心健康全面发展成为我们看得见的幸福。
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