压力下的智慧，做不焦虑的家长 ——星海实验中学组织高二家长心理讲座
为关注高二年级的家庭教育，聚焦每个家庭的亲子陪伴，增强家校沟通的实效时效，星海实验中学邀请资深心理专家、家庭教育指导师黄岚老师为高二学生家长提供家庭教育、亲子关系困惑的咨询与服务。
黄岚老师首先分享了自己近期接待的高中生家庭矛盾的个案，很难和孩子沟通、孩子关在房间不知道在干什么、手机问题都是父母跟孩子相处中比较显著的问题。黄岚老师邀请家长朋友们进行亲子互动的体验，通过这一环节拆解亲子冲突背后的孩子心声。面对矛盾与冲突，尝试不要想当然、贴标签，而是静静感受孩子们背后的需求。
接下来，黄岚老师讲解了高二时期孩子的心理特点：目标不明确、学习上两极分化日益明显、孤独感和焦虑感较强。从这些特点出发，黄岚老师分析了孩子真正需要的是通过艰难时期的陪伴着、有前瞻性的资源提供者、关注与理解而非过多的干预、能够放松体验成功的带领者和有效地支持系统。
家长焦虑的原因是看到了孩子的问题，如何做不焦虑的家长呢？黄岚老师结合个案介绍了温暖港湾四部曲：倾听、陪伴、同理、协助。家长需要温柔地坚持，坚守底线。做好孩子的神助攻，教子有方，便会在家庭中创造积极、和谐的氛围，有利于孩子的成长，有利于家庭中良好生态的形成。良好的陪伴与沟通就是孩子成长、家庭关系的制胜法宝。
撰稿人：段 越
一审一校：陆全霖
二审二校：黄 静
三审三校：金 烨
账号+密码登录
还没有账号？
立即注册