党员示范强化素养 易加赋能转型课堂
2024年5月31日上午，苏州工业园区“党员先锋好课放样”易加精品课公开展示活动暨陈小军名师工作坊第十次研修活动在苏州工业园区星海实验高级中学展开。本次活动的研修主题为“党员示范强化素养，易加赋能转型课堂”，希望通过展示易加平台在教学中的应用，在实践中探索教育教学的创新与变革。
星海实验高级中学党委在园区教育党委的统一部署下，精心筹划了党员示范课系列活动。学期之初，每个教研组选定党员示范课的教学范围及篇章，党员教师积极踊跃报名参加示范课活动；示范授课教师认真学习党的教育方针政策和上级文件精神，紧密结合教材，形成初步备课方案；在与教研组内教师充分谈论的基础上，形成授课的方案，并做出课件。通过活动，学校党委引导党员教师亮出身份、投身工作、担当表率，立足岗位奉献教育、创出佳绩、再立新功。
在本次活动中，星海实验高级中学历史组教师、星海实验高级中学第一党支部部分党员教师齐聚一堂，共同观摩青年党员教师王宇平老师的课堂展示。王宇平老师以《辽夏金元的统治——冲突、交融与“中国”的扩大》为主题，结合易加平台的“前学、共学、延学”三环节，建设项目化学习任务，提高学生学习效率。作为一轮复习课，在“前学”环节设置趣味游戏任务，考察学生对基础知识把握程度，做到课上有的放矢。“共学”环节，学生同步完成考点相关高考与模拟题目，引导学生带着疑问，在课堂中更好地进行个性化聚焦。教学过程紧密围绕本课课标要求，从“南侵北伐：民族冲突”、“不异中华：民族交融”、“‘中国’的扩大；元的统一”三个环节，引导学生深度认知北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要意义。在“延学”部分利用平台思维导图功能，引导学生做好课后梳理，培养学生建构知识框架的习惯。
课程结束后，园区高中历史名师工作坊主持人，正高级教师陈小军老师、青年党员新秀教师丁一对王老师的公开课做精彩点评。陈小军老师认为，王宇平老师作为党员新秀执教的复习课，能紧扣历史课堂教学内容三个关键词“冲突”、“交融”、“中国”扩大，引导学生循序渐进探究三个历史主要问题，即民族冲突的南侵北伐、民族融合的不异中华、从“小中国”到“大中国”看元的大一统。对学生而言，这段政权并立、纷杂凌乱的历史很容易绕头，但王老师能巧妙的借助视图结构化繁为简，引导学生从史料和教材中概括历史信息，在知识点纵横对比中审辩思考这段历史发展的时代特征、发展特点。整堂课师生互动有效，教态亲善自然，不失为一堂基于易加教育智慧平台的党员先锋示范课。丁一老师指出，王宇平老师整体设计既纲举目张凸显出教材结构与重难点，又草蛇灰线体现出历史发展的深层脉络。在课堂呈现方面，巧妙利用易加平台中的学习资源，通过寓教于乐的方式进行基础知识的检测，在激发学生兴趣的同时提升课堂效率。充分挖掘史料中的丰富信息，训练学生的历史解释和史料分析能力。整堂课借助辽夏金元少数民族政权封建化的具体史实彰显统一多民族国家的历史传统和中华文化独特的包容性与生命力，涵养了学生的家国情怀，是一节别开生面的党员示范课。
党员示范课活动为学校青年教师成长搭建平台，为学校培养师德高尚、业务精湛、充满活力的“教育家”型教师团队的发展目标提供有力支撑，形成党风带师风，师风带学风，学风带校风的良性循环。
本次“党员先锋好课放样”易加精品课公开展示活动，展示了易加平台为教学设计赋予的多种可能性，助推智慧教育赋能课程教学。本次活动也激励开课青年党员教师，继续发挥先锋模范作用，扎实教学基本功、努力探索课堂提升改革路径，牢记教育本质，探索教育的更多可能性。
——第一党支部 宋建州
组稿：宋建州
摄影：张佳佳 陈小军
一审一校：顾 妍
二审二校：范红梅
三审三校：周晓阳
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